人才评价体系应改变

    10月31日，上海理工大学在百年校庆之际，举办了中外校长论坛。来自10多所国外知名大学校长和14所国内大学校长齐聚一堂，校长们用各自精彩的演讲作为献给上海理工百年校庆的一份“寿礼”。会上多名中国校长认为，中国大学的人才评价体系需改变，应该在考试之外，设立多种评价标准。

　　“我们要建立新的人才观，不能只看这个学生的学习成绩。”上海理工大学校长许晓鸣表示，高校的人才应该适应社会的需要，现在中国大学对学习成绩可能不好，但拥有特殊技能的学生应该给予重视，并正确地引导。复旦大学副校长蔡达峰也认为，现在中国大学人才考察体系太过“刚性”，只看重考试成绩可能会导致部分同学学习动机出现问题，影响学习兴趣，对学生的长远发展不利。

　　据悉，上海理工大学已建立了学生个性化的培养体制，把学生按应用型、创业型和研究型三大类型进行培养，设置不同的课程。许晓鸣称，这有利于让不同特长和兴趣的学生得到充分的空间，实现自己的价值。