主要面试心理测评介绍

　　瑞文测验

瑞文测验是一种非文字智力测验，主要测量的是人的天生智力水平，被认为是信息处理、推理思维、问题解决过程中表现出的能力，以及发展关系和利用自己所需信息，有效的适应社会生活等能力。

报告不仅仅告诉你能力得分的高低，还会对你的行为表现进行分析，并针对你的特点提出发展参考建议。

　　职业发展潜能测试

职业发展潜能是指接受、处理和发送概念信息的能力，其主要作用是鉴别个体从事智力性工作和处理各种关系的工作能力、适应力和发展潜力。其测试要素包括：逻辑推理、言语理解、数量关系、图形推理、信息处理等。

能力测评

用于考察受测者在工作方面所具备的基本能力素质。测验所测查的各项基本能力是员工完成工作任务的必要条件之一，同时揭示受测者的学习能力和进一步发展提高的潜能。
测试包括五个维度：表达理解、逻辑分析、数量分析、综合分析、思维灵活。

领导能力测评

测量个体在不同情景下应变领导方式的能力，从而反应个体的领导能力。可作为公司高层管理人员的评价标准之一，或者招聘选拔的指标之一。

性格、职业测评

新卡特尔16pf

新卡特尔16PF测验是测量人们16种基本的性格特质，这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。它是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。

　　它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。广泛的应用于人员的选拔和评定。

性格测试（管理者行为风格测试）

本测验是基于MBTI理论，测量企业管理人员的认知和行为方式的标准化测试。主要考察受测试者与作好企业管理工作有关的内在个性因素，涉及到管理者的认知方式、行为方式和管理领导的风格。

报告能够反映出管理者分析处理问题的思维方式等内在心理个性特征，也能帮助管理者认识自己，了解他人，寻求有效合作的重要内容。

职业规划测评（学生版、成人版）

测评系统整合了职业咨询师、测评顾问、人力资源专家多年的职业指导经验，实现了国际上最权威的动力理论与应用最广泛的人格理论的结合，力求在最短的时间内捕捉被测试者的职业素质及心态，是了解自己、进行职业咨询、职业生涯规划的得力助手。

　　提供基本分析报告11页，职业发展报告9页，工作环境报告6页。

职业发展倾向测评

职业发展倾向主要是对社会成熟程度和行为风格的测试。
社会成熟程度是指处理个体情绪情感、自我发展、人际关系等方面的能力和智慧，是影响人际交往成败的因素，也是影响社会性工作（管理等）成败的因素。

　　行为风格是个体在解决问题的过程中所表现出来的人格特征，行为风格测试的主要作用是了解个体的职位适宜性。

职业锚测评

职业锚是内心深处对自己的看法，它是自己的才干、价值观、动机经过自省后形成的，职业锚可以指导、约束、或稳定个人的职业生涯。

针对个人：提高职业适应性；借助组织的职业计划表，选定职业目标，发展职业角色形象；培养和提高自我决策能力和决策技术。

针对组织：分配给雇员以挑战性的工作，给其准备建立职业锚的机会；帮助和指导雇员寻觅职业；为雇员建立职业锚设置通道。

职业兴趣测评

本测验是基于霍兰德(Holland)的职业兴趣测验的本土化产品，它能帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地作出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑和选择具有理论基础，或者为您提供其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个适当的职业方向。

动力测试

测试用于考察激发和推动受测者日常工作和活动的内部深层次动力，包括：影响愿望、挫折承受、成功愿望、人际交往。能够帮助受测者认识到推动自己工作的内在动力、满足自己内在需要的工作环境、自己最愿意承担的工作任务，以及为适应当前工作环境，自身所需要的深层调整。

其它测评

TKI冲突模型报告

TKI冲突模型是目前全球最主要的冲突管理评价方法。TKI冲突测验能够辨认出个体偏好的冲突处理方式并提供个体是如何应用这五种不同的冲突模式?竞争型、合作型、妥协型、回型、顺应型测试可应用在人力资源、组织发展、培训等方面，主要包括：冲突及应变管理、促进沟通、领导力发展、员工满意及保留、绩效改进、压力管理、团队建设、判技巧训等。报告明确个偏好的突处理模式，并详细描述人们如何应用这五种不同的模式。

通用人才选拔系统

通用人才选拔测评是根据美国心理学家高夫所编制的“加利弗尼亚心理测验表”（简称CPI）修订而成的自陈量表。在教育心理方面，可用于对学员成就、创造性潜能的预测，并可以为专业选择提供指导；在管理心理方面，可以用于对应聘者的工作风格、管理潜能的预测提供参考；还可以应用于招聘员工、规划职业、储备领导、建设高效的组织及建设等。

团队角色测试

本测验基于贝尔宾的团队角色理论，通过将团队功能和个人心理特征相结合，划分出8种团队角色，帮助您分析他们各自的特点、对团队的贡献和潜在的问题，以及如何利用团队角色来提升团队的效能。

报告包括测试者在8种角色上的得分、适合度等级；测试者的角色特点描述、在团队中的作用。

学习风格

Mum 和ford根据人们的学习特点，总结出四类学习风格：行动型、思考型、理论型、实用型。你需要在不同的场合采取不同的学习方式，欠缺任何一种学习方式，你都难以有效学习、提高。通过本测验，你将了解自己最主要的学习方式，并掌握各种学习方式的特点，最终让“四种学习方式”共同协助你完成“学习循环”。