人才测评:民意考核法
2006-04-01 14:37:23 来源:中国人力资源网 中国鞋网 http://shoes.efef.com.cn/
在古代人才选拔活动中,虽有人提出“不以舆(群众舆论)识人”的主张,但在多数典籍及实践中仍强调民意的重要性。
管仲提出了一套“访乡设问”的考核程序:即“访问乡里,参其成事,设问国患”。第一步就要遍问其乡里,看他所做所为,究竟做成功了哪些事,然后把本人请来,问他对国家目前尚未解决的难题有何意见,考察其智谋深浅。
充分肯定要注重民意,但不等于说就忽视了对其人实绩的考察,相反,先人还认为“世俗之毁誉不足以作考察人的根据”。既要相信群众,又不能处处迎合群众,以群众意见唯是,在这一点上先人的思想是充满辩证法的。在《子路》篇中,子贡问孔子:“乡人皆好之,何如?”子曰“未可也”,“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可,不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”满乡的人都喜欢他或满乡的人都厌恶他,还不能说明这个人的好坏,如果乡中的好人都讲究原则、立场,做事要有原则性,而不做人人说好的老好人。二千年前的孔子认识到此可谓难能可贵。
吕尚认为,选用人才不应以世俗之毁誉为准,他认为“君以世欲之所誉者为贤,以世俗之所毁者为不肖,则多党者进,少党者退,若是则群邪比周而蔽紧,忠臣死于无罪,奸臣以虚誉取爵位,是以乱愈甚,……”国君以世欲毁誉为标准来选拔贤人,结果奸臣就会结党营私,互相吹捧,以虚誉得到国君的信任,同时他们又结党诋毁真正的贤人,使贤臣蒙冤受害,从而给国家造成灾祸。吕尚的这一看法,至今也不失其现实意义。
管仲提出了一套“访乡设问”的考核程序:即“访问乡里,参其成事,设问国患”。第一步就要遍问其乡里,看他所做所为,究竟做成功了哪些事,然后把本人请来,问他对国家目前尚未解决的难题有何意见,考察其智谋深浅。
充分肯定要注重民意,但不等于说就忽视了对其人实绩的考察,相反,先人还认为“世俗之毁誉不足以作考察人的根据”。既要相信群众,又不能处处迎合群众,以群众意见唯是,在这一点上先人的思想是充满辩证法的。在《子路》篇中,子贡问孔子:“乡人皆好之,何如?”子曰“未可也”,“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可,不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”满乡的人都喜欢他或满乡的人都厌恶他,还不能说明这个人的好坏,如果乡中的好人都讲究原则、立场,做事要有原则性,而不做人人说好的老好人。二千年前的孔子认识到此可谓难能可贵。
吕尚认为,选用人才不应以世俗之毁誉为准,他认为“君以世欲之所誉者为贤,以世俗之所毁者为不肖,则多党者进,少党者退,若是则群邪比周而蔽紧,忠臣死于无罪,奸臣以虚誉取爵位,是以乱愈甚,……”国君以世欲毁誉为标准来选拔贤人,结果奸臣就会结党营私,互相吹捧,以虚誉得到国君的信任,同时他们又结党诋毁真正的贤人,使贤臣蒙冤受害,从而给国家造成灾祸。吕尚的这一看法,至今也不失其现实意义。
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