我国中职师资缺口30万 教师紧缺问题日益严峻

　　22日，教育部副部长吴启迪在南京召开的全国中等职业教育师资工作会议上宣布：“中等职业学校教师素质提高计划”已于近日启动，未来全国15万名中等职业学校专业骨干教师将接受培训。

　　近几年来，中等职业教育发展迅速。2005年、2006年中等职业教育连续扩招学生100万名，现在年招生额达到750万名，在校学生数则突破1800万人。吴启迪表示，提高职业教育办学质量的关键在教师，没有一支高素质的教师队伍就不可能有高质量的职业教育。

　　为此，“十一五”期间中央财政将安排5亿元专项资金支持中等职业学校教师队伍建设，教育部同时启动了“中等职业学校教师素质提高计划”。一是到2010年，通过国家和省两级组织实施的方式，培训15万名中职学校专业骨干教师（约占中职教师总数的20％），教育部、财政部还将从参加国家级培训的教师中选拔1000人到国（境）外深造。二是依托全国重点建设职教师资基地，开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材。此外，还将从中央财政安排的5亿元专项经费中拿出1．2亿元，用来吸纳专业技术人员和高技能人才到职业学校兼职任教。

　　据介绍，随着近几年中职教育持续扩招，教师紧缺的问题日益严峻。2005年，中等职业学校生师比超过21∶1，在2000年这一比例为16∶1，2003年为18∶1。据测算，2010年中职在校生可达2200万人，即使按照现在的21∶1的生师比来计算，教师至少还有30万缺口。此外，专业课教师比例偏低，教师专业技能水平和实践教学能力偏弱，中青年骨干教师缺乏的问题还很突出。专任教师中，专业课和实习指导教师仅占52％，45岁以下具有高级专业职称的教师比例不足10％。（蒋昕捷）